在我國學術發展進程中，學術期刊發揮著重要作用。但當前學術期刊質量良莠不齊，特別是在“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的學術評價機制下，學術期刊沒有發揮出應有的學術高質量發展“助推器”作用。隨著國家明確作出破“五唯”專項行動部署，推進學術評價機制改革的步伐不斷加大，作為其中重要一環的學術期刊也迎來新的發展機遇。

事關學術導向

學術期刊是開展學術研究交流的重要平臺，是傳播思想文化的重要陣地，對學術研究具有導向作用，是破“五唯”的關鍵環節。

《外交評論》編輯部主任吳文成表示，“五唯”間的關系可以概括為：學者獲得學歷需要發表論文，贏取學術帽子則需要以學歷、獎項、論文和職稱為基礎，而獲取科研獎項又需要學歷、帽子、論文和職稱等。由此可以看出，論文在其中起到基礎性作用。全球化時代，英語國家占據了話語優勢，很多非英語國家的學者借助英語進行學術交流，依賴英文文本闡釋概念、論證態度和總結觀點。在人文社科領域，學術論文推崇海外英文發表、唯SSCI的問題比較嚴重。國內部分高校和研究機構不自覺地將英文論文列為最優秀的科研成果，在職稱評審、課題申請、年度推優等各種學術評價活動中，向英文論文發表能力強的學者傾斜。這種偏向，造成了英文論文要優于中文論文的等級關系認知，進而鼓勵了以英文發表為榮的學術實踐。《國際政治科學》執行主編漆海霞認為，推崇論文海外發表，就是以外國學術標準限制我國學術發展。我國的學術研究議題不能受限于國外期刊，前沿研究領域也不能盲目跟從國外學界。

改革開放以來，我國學術期刊快速發展，但也出現了一些問題。《國際論壇》副主編王明進談到，學術評價制度形成以來，學術期刊質量不斷提升，代表了我國學術期刊發展的主流。但“五唯”現象的出現，使得一些期刊過分注重經濟效益，過度追求論文數量，輕視社會效益，濫發文章的現象屢屢出現，影響了整個期刊業態的健康發展。

《歐洲研究》編輯部主任張海洋提出，破“五唯”充分反映了學界對改革學術評價體制、規范學科發展方向的需求。破“五唯”有利于期刊擺脫過于指標化的評價體系，以更貼近學科自身規律的方針推動學術發展。此外，還有助于期刊進一步回歸學術討論平臺的本質，為青年作者的成長留出更多空間，對期刊長遠發展具有重要意義。

體制機制有待完善

破“五唯”專項行動，對糾正不合理的學術評價機制、人才評價機制具有重要意義。王明進認為，破“五唯”不是不要學術論文，而是要破除對論文數量的片面追求，代之以代表作制、同行評價、分類評價、內容評價等追求創新和引領的機制，改善學術期刊的現狀。

漆海霞以國際關系學科為例談到，作為一門具有強烈現實關懷的專業學科，國家安全等現實議題是主要研究對象。因此，國際關系學術期刊要引導學界關注我國面臨的重大理論和現實問題。盡管國際關系學界不同期刊存在不同定位和偏好，但對于論文的研究質量仍有公認、合理的判斷標準。在破“五唯”方面，國際關系學術期刊要發揮引領作用，重視學術導向和理論導向，強化學術規范，推動學界對高質量論文達成更多共識。

吳文成認為，從社科期刊發文類型來看，學術期刊領域目前已存在一定程度的“去定量”“去數學”“去模型”化傾向，逐漸淡化文獻計量指標評估，弱化期刊排名、數據評估與評比，強化專家定性評議的作用。未來，面對變革壓力，學術期刊要努力尋找自身定位和刊物特色，加快提升內容質量和傳播力、影響力，不斷完善把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一的體制機制。

建立綜合評價標準

破“五唯”不是為了“破”而“破”，目的在于“立”，提升中文期刊的學術質量和國際傳播能力。王明進談到，破“五唯”帶來的是國內期刊發展、科學事業進步和競爭內涵的深刻變化。學術期刊要更加注重對學術創新的引領作用，學術期刊從業者要充分把握學術發展前沿。學術論文的發表不能盲目迷信外國期刊，要聚焦學科體系、學術體系和話語體系建設，為國家戰略服務，以中國特色學術話語體系建設為使命。

漆海霞認為，破“五唯”既要破除無助于我國學術發展的單一評價標準，又要建立健全有助于高質量研究和符合國家發展方向的綜合評價標準。這一目標需要學術期刊在學術質量、學術規范、學術倫理和科研誠信建設方面共同努力。

吳文成談到，在世界百年未有之大變局背景下，學術期刊從業者要努力適應外部環境變化，加強出版能力建設，優化出版資源配置，加快融合發展，規范學術期刊出版秩序，加強人才隊伍建設，構建符合中國實際、具有世界水平的評價體系，提升中國學術期刊的國際競爭力。

來源：中國社會科學網