作者 柴亞星

古人云：學習有法、學無定法、貴在得法。近期，黨史學習教育動員大會在北京召開。黨史學習需要一定的方法，廣大黨員干部應用好“眼力”去發現，用好“腦力”去思考，用好“腳力”去行動，用好“筆力”去書寫。

用眼力發現真知灼見。個別同志看黨史書籍如讀快餐文學，往往走馬觀花、不知其味，這是不行的。黨史分為不同階段，各有動人的篇章和對真理的探索，都值得我們振奮精神、反復學習，而不是以完成任務的心態去應付了事。

用腦力思索歷史之道。學而不思則罔、思而不學則殆。思索就是要多問問題、會問問題，更重要的是深入理解黨史中所蘊含的精神血脈、思想精華，感受歷史向我們傳遞的真理之光。只有把學習和思考相結合，才能讀懂讀透黨史這部大書。

用腳力踏出實踐足跡。黨史學習的最終目的在于指導實踐，并運用到為人民服務的事業中去。在當前“兩個大局”形勢下，從黨史學習中不斷汲取智慧力量，方能準確識變、科學應變、主動求變，在危機中育新機、于變局中開新局，在全面建設社會主義現代化國家新征程上創造新的歷史輝煌。

用筆力鞏固所思所想。俗話說：好記性不如爛筆頭。學習黨史過程中，廣大黨員干部應隨時記錄下自己的思考和心得體會，以此加深認識。筆力并非一朝一夕可獲得，初寫文字可能華而不實、也可能亂而無章，但是隨著黨史學習教育的逐漸深入，一定能夠不斷進步、不斷收獲。

中國共產黨因學習而生，因學習而強，更因學習而興。以“四力”推動黨史學習，有助于在學習教育中提質增效，為建黨一百周年交上一份優異答卷。

來源：云南理論網